MEU PANORAMA DE ANÁLISE

pessoal e transferível

A motivação e a atuação da motivação.

O Movimento. O que move.

O que me move agora é esse embate corpo a corpo. O te-ato.

Com as pessoas da Cinelândia, do centro da cidade, da ocupação Manuel Congo. Essas pessoas moram e trabalham no centro histórico do Rio de Janeiro e mal conhecem o entorno da ocupação. É uma aula de história, arquitetura, urbanismo, arte, ciências sociais, a céu aberto. As crianças filhas dessas famílias serão as pessoas que freqüentarão, habitarão e trabalharão no centro da cidade nos próximos anos (é o que esperamos da ocupação, que continue e permaneça nesse prédio em que está). Essas crianças precisam ser formadas e in-formadas, inseridas no contexto da localidade onde vivem, para aprenderem atuar no seu social.

Para as crianças e todos apreenderem esse panorama que esta em volta da ocupação. Para entenderem como podem atuar na vida socialcultural daquela cidade, daquele bairro, quarteirão, rua, praça, ou qualquer recorte social que seja.

Voltar à Agora. Voltar ao social. Libertado.

Saber que do outro lado da rua tem um teatro, e o que se faz num teatro, qual a atuação de lá.

Saber que tem a câmara dos vereadores do lado, e o que se faz numa câmara dos vereadores, qual a atuação de lá.

Saber que do outro lado da praça tem o Museu Nacional de Belas Artes, e o que se faz lá, como se atua lá.

Saber que a Cinelândia foi um importante ponto de agrupamento do movimento sindical dos trabalhadores da cidade, e o que se fez lá, como foi essa atuação.

Principalmente as crianças precisam conhecer esse panorama para escolherem seus caminhos, pois elas serão os próximos atuadores. De jeito nenhum pára na gente. A gente só in-forma, eles se formam. Eles serão os principais atuadores.

Para as crianças e todos entenderem suas possibilidades de atua-ação e de transforma-ação no social em que vivem.

Só uma ação social e telúrica coletiva pode transformar o social. Quando move, quando há uma motivação. Percebemos a poesia na luta, o telúrico, o natural, e isso nos motiva a se agrupar junto a ela.

O movimento de um agrupamento social, por um fim, por um desejo, por uma idéia, por um objetivo, por uma necessidade. A reunião de um coletivo que vive uma certa realidade comum. E luta junto por melhoras nessa realidade comum. A melhora pode ser salvar um teatro ou salvar uma senhora de oitenta anos, não importa, é um movimento de luta por melhoras na realidade social daquele agrupamento.

Movimento Dulcynelandia

Dulcylandia.

Dulcina Land.

Terra de Dulcina.

Campos de Conhecimento.

A Universidade livre a céu aberto.